J'ai Reçu Beaucoup De Fessées

Dernière mise à jour : 22 févr.

Ma mère ne l’a pas fait pour me maltraiter, elle pensait que j’apprenais.


Ce que j'ai appris quand elle me frappait : aucune leçon constructive.


En voulant devenir enseignante, je savais que je ne voulais pas frapper les élèves, mais je ne connaissais pas beaucoup d’alternatives.


Puis j'ai obtenu un poste d’enseignante en maternelle et j'ai commencé à m'intéresser à la pédagogie Montessori.


Ce que j’en ai appris, c’est que 95% des raisons pour lesquelles nous donnons une fessée à nos enfants sont parfaitement normales pour leur âge !


Les accès de colère d'un enfant de 2-3 ans, normal.


Le fait qu'il frappe, normal.

Dire des gros mots, normal.

Grimper partout normal.

Casser des choses, normal.

Avoir à leur répéter les instructions, NORMAL!


Quand ils refusent des aliments, quand il y a des accidents de pipi, quand ils mentent : TOUT ÇA EST NORMAL POUR UN ENFANT!


J'étais choquée par ces découvertes!


Savez-vous ce que tous ces comportements ont en commun?

Ils enseignent réellement les bases!


Ce sont les comportements que TOUS les enfants adoptent lorsqu'ils développent leur engagement envers le monde tout en manquant de langage pour communiquer leur expérience.


Alors, ils piquent des crises, ils sont fatigués et se décomposent parfois (comme les adultes!).


Mentir par exemple, est en fait un signe que votre enfant comprend que tout le monde vit sa propre expérience et explore ce que cela signifie!


Chez un petit enfant, tout ce qu’il faut, c’est lui expliquer avec finesse que cela ne fonctionne pas ainsi.


Je pense qu'en tant qu'éducateurs, nous devons examiner en profondeur les attentes que nous avons vis-à-vis de nos enfants, de leur fonctionnement et la manière dont nous les incitons à progresser."